Загальноосвітня школа I - IIIст. №2

Цілі: пробудити цікавість до науки екології; розвивати цікавість до знання учнів про природу рідного краю; вчити читати й розуміти мудру книгу природи; прищеплювати любов до рідного краю; виховувати бережливе ставлення до живої природи; розвивати естетичні смаки, кмітливість та винахідливість.

Місце проведення: рівненька місцина біля лісу або на шкільному подвір’ї (за несприятливих погодних умов — актова зала, відповідно оформлена).

Час проведення: квітень (місячник екології) або інші місяці року.

Обладнання: віддруковані інструкції для конкурсів, гербарні зразки дикорослих та лікарських рослин, емблеми команд, ручні годинники, макети вогнищ.

ХІД ГРИ

Ведучий 1. Добрий день! Ми раді вітати вас у цьому маленькому імпровізованому куточку живої природи, тієї природи, яку ми називаємо рідним краєм. Той невеличкий шматок землі, який у дитинстві ми збігали босими ногами. Коли виростаємо та йдемо від батьківського порогу, він вабить до себе. Коли йдемо в широкий світ із сивиною на скронях, він часто приходить до нас у тривожних снах.

Ведучий 2. А чи знаємо ми його, цей край, сьогодні? Чи будемо ми себе почувати робінзонами на безлюдному острові, коли вийдемо в ліс. І скільки сягне око, аж до самого обрію, він буде лежати перед нами непохитний і величний.

Ведучий 1. Хвилюватимуться та вклонятимуться тобі до ніг, ніби хвилі дерева, дуб і береза, сосна і ялина, малина і ожина. Над ними підіймуть свої голівки й наповнять повітря ароматом меду конвалії Терпкого аромату додадуть лісові трави. Саме від них стане ліс прохолодним під спекотним літнім сонцем.

Ведучий 2.Тож вивчаймо його! Любіть і бережіть кожне деревце рідного краю.

Сьогодні ми з вами проведемо довгу і цікаву мандрівку по нашому рідному краю, мандрівку чарівним українським Поліссям.

Подорож буде проходити у формі гри, в якій беруть участь дві команди. (вчитель представляє команди)

Конкурс 1 "Розминка". (за кожну правильну відповідь - 1 бал).

Завдання полягає в тому, що кожна команда повинна знайти відповіді на загадки, які ви полюбляєте ще з дитинства. Тільки ці загадки матимуть екологічне спрямування.

Команди дають відповіді по черзі.

1. Що то за очі: одне світить удень, а друге вночі. (Сонце й місяць)
2. Падає в очі (отара овець) та чабан опівночі. (Зорі й місяць)
3. Звечора вмирає, а вранці оживає. (День)
4. Сестра до брата в гості йде, а він од неї ховається. (Ніч і день)
5. Скільки б не їв, ніколи ситий не буває. (Вогонь)
6. Летить, а не горобець, виє, а не звір. (Вітер)
7. Що плаче без голосу? (Роса)
8. Куди вступиш, всюди маєш, хоч не бачиш, а вживаєш. (Повітря)
9. Що то за голова, що лиш зуби та борода. (Часник)
10. Що у нашому городі виростає щодоби, як у лісі ті гриби. (Огірки)
11. Стоять у полі сестрички: жовті очка, білі повічки. (Ромашка)
12. На тичці, у капличці, без вікон, без дверей — повна хата людей. (Мак)
13. Сірий, та не вовк, довговухий, та не заєць, з копитами, та не кінь. (Осел)
14. З бородою, а не мужик, з рогами, а не бик, з пухом, а не птах, лихо дере, а личаків не плете. (Коза)
15. Вік свій ходить з клумаками, та ще й сідають на нього з мішками. (Верблюд)
16. Тисяча тисяч бондарів роблять хатку без дворів. (Мурашки)

Конкурс 2. Орієнтування на місцевості. (6 балів)

Ведучий. Готуючись до будь-якої мандрівки, ми найчастіше беремо із собою речі першої необхідності. Вирушаючи в похід, беремо із собою карту, компас, годинник. Скільки цікавого й захоплюючого чекає на нас попереду. Але інколи трапляються й прикрощі. Вийшовши командою в ліс, ви з'ясували, що карта та компас так і залишилися лежати на вашому письмовому столі. Ви добре знаєте мету походу, але не знаєте напрямку. Визначте, будь ласка, як можна орієнтуватися в лісі без компаса.

Учні виконують завдання. Журі оцінює точність відповідей кожної з команд.

Конкурс 3. Зроби крок (за названу рослину - 0,5 бали)

Ведучий. Кожен із нас любить розмаїття барв і пахощі лісу. У той час коли грунт ще містить невеликий запас зимової вологи, квітнуть, буяють весняні квіти. Чи знаєте ви їх? У цьому ми з вами переконаємося під час наступного конкурсу "Зроби крок". Зазвичай перший крок у незвідане робить капітан команди. Прошу капітанів на сцену.

(Капітани виходять на сцену.)

Ви — першопрохідці. Ви прокладаєте стежку для своєї команди. Але при цьому під час кожного кроку ви повинні назвати одну з дикоростучих рослин лісу, луків. Чи довгу стежину ви прокладете для своєї команди — залежить від ваших знань.

Першим на стежину виходить капітан команди ………Будь-ласка.

Капітан. Тюльпан, ковила, вівсюг, грицики...

Ведучий. Слово капітану команди ………

Капітан. Тисячолисник, конюшина...

Журі підбиває підсумки конкурсу.

Конкурс 4. Я знаю рослини рідного краю (за кожну рослину- 1 бал)

Ведучий. Та чи такі обізнані інші члени команди з рослинами поліської зони, ми дізнаємося за результатами наступного конкурсу "Я знаю рослини рідного краю".

Умови конкурсу

Командам пропонується по черзі визначити декілька видів рослин за гербарними зразками й розповісти про них усе, що вони знають. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Перемагає команда, яка визначить найбільше рослин.

А чи вміємо ми впізнавати рослини за описом. А перевірить це наступний конкурс, який називається

Конкурс 5. "Впізнай рослину" (3 бали)

Ця рослина – бур’ян. У її листі містяться вітаміни, сік, провітамін А, корисні мінеральні солі й білки. Навесні з неї варять зелений борщ. Можна добути й зелену фарбу, у давнину з її волокон виробляли мішковину. Коли торкнешся її, вона дуже пече. ( Кропива)

Рослина відноситься до вищих спорових рослин. Росте на болотах, де багато води. Кореня не має, вбирає вологу всією поверхнею і зберігає воду в спеціальних мертвих клітинах. Нижня частина цієї рослини щороку відмирає і утворює торф. Ця рослина може замінити вату і йод, бо містить речовини, що проявляють бактерицидну дію. Що це за рослина? (мох - сфагнум)

Конкурс 6. Я рослина Ай-болить, як же мене не любить? (1 бал)

Ведучий. Як добре крокувати лісом. Над головою гойдаються вершечки сосен, чути спів птахів. Так і хочеться впасти в траву, вдихати аромат трав, прислухатись до тихого шарудіння у траві.

Але перш за все потребують допомоги ваші товариші. Наталка роздерла ногу кросівкою, Славко порізав пальця.

Чиє серед рослин лісу чи луків ті, які завжди прийдуть на допомогу? Так. Це лікарські рослини. Тому пропонуємо учасникам команд виступити в ролі рослини Айболить. Кожен повинен назвати себе й запропонувати свою допомогу. Наприклад: "Я — подорожник. Я допоможу тобі зупинити витікання крові з рани своїм соком, а також загоїти рану.."

За кожне представлення команда отримує 1 бал. Чим більше таких представлень зробить команда, тим більше балів отримає.

Конкурс 7. Голоси природи (за кожний голос - 1 бал)

Ведучий. Наша мандрівка не була такою вже й легкою, тож слід перепочити. Тим більше що й місцина гарна. Поряд протікає маленька водойма з пологими берегами та буянням зеленого полум'я очерету. Подекуди трапляється рогіз. Тут і перепочинемо й послухаємо голоси природи під час чергового конкурсу.

Кожній команді пропонується відтворити голоси природи (лісу). Це може бути й шарудіння листя очерету, і голоси тварин .

Яка команда відтворить якнайбільше голосів, та й стане переможцем. За кожен голос команда отримує 1 бал.

Діти імітують голоси коника, жаби...

Конкурс 8. Ліс наш — годівник, ліс наш — рятівник (5 балів)

Ведучий. Настав час крокувати далі, але щоб вистачило снаги, треба підживитися. Та от прикрість, Миколка, не знаючи броду, полізу воду і... рюкзак з їжею опинився в багнюці.

Тож вам як справжнім робінзонам доведеться приготувати обід із дарів лісу. Це своєрідний конкурс на виживання в умовах дикої природи. Але при цьому не дозволяється використовувати рідкісні й зникаючі види, занесені до Червоної книги. Максимальну кількість балів одержить більш винахідлива команда.

Меню команди 1

1. Салат із кульбаби.
2. Печене кореневище рогозу.
3. Кава із цикорію або
4. Чай з лікарськиж рослин (звіробій. ромашка лікарська, шавлія лучна гілочки смородини, малини, плоди шипшини, калини.)

Конкурс 9. Багаття палає, а шкоди немає (6 балів)

Довго мандрували, багато цікавого побачили. Разом з нами мандрувало й сонечко. Воно, як і ми, втомилося, тому сідає перепочити за горизонтом. Назбиравши сухої трави, розкладаємо багаття, спеціально для цього підготувавши місце.

Команди під час конкурсу повинні:

• розповісти правила техніки безпеки розкладання багаття в степу; б) назвати рослини, які вони візьмуть для багаття;
• назвати й охарактеризувати види палива, які використовувалися в лісовій зоні з давніх часів до сьогодні.

Конкурс 10. Пісні біля багаття (6 балів)

Найдовше людина може спостерігати декілька явищ природи: схід та захід сонця, потік води з джерела, горіння вогнища. А ось коли біля вогнища зібралося дружнє товариство, то пісня сама проситься назовні. Тож наступним конкурсом будуть "Пісні біля багаття".

Умови конкурсу

Команди влаштувалися навколо "багаття", по черзі співають пісні (можна куплет, приспів). Але тихо, так, щоб не порушити гармонію природи. Перемагає команда, яка знає більше пісень.

Журі підбиває підсумки й нагороджує команди-учасниці.

Ведучий. У цьому змаганні немає переможених, тому що кожен учасник навчився читати й розуміти мудру книгу природи.